"Motor" usando imágenes de temas de referencia y presentación "esquema de una lección de terapia del habla (grupo de personas mayores) sobre el tema. Resumen de la lección" Relatando la historia de Tsyferov G

Todas las locomotoras eran como locomotoras, y una, de Romashkovo, era extraña. Llegaba tarde a todas partes.

Y entonces, un día, el jefe de la estación le dijo con severidad:

"Si llegas tarde otra vez... entonces..."

Y la locomotora entendió todo y zumbó:

- O-o-o-último honesto-e, noble palabra-o-o!

Y el extraño trenecito fue creído por última vez.

Knock-knock: cabalgó por la carretera y nunca se detuvo. Y de repente una voz del bosque: “¡Uf!...” La locomotora suspiró y se adentró en el bosque. Y los pasajeros miraron por la ventana y comenzaron a gritar:

"¡Mierda, vamos a llegar tarde!"

"Por supuesto", dijo la locomotora. - Y sin embargo, puedes llegar a la estación más tarde. Pero si no escuchamos el primer ruiseñor ahora, ¡llegaremos tarde toda la primavera!

Y toda la noche todo el tren escuchó el canto del ruiseñor.

- ¡Vergonzoso, vergonzoso! los pasajeros gritaron de nuevo. - ¡Estaremos tarde! ¡Estaremos tarde!

Y de nuevo la locomotora respondió:

- Ciertamente. Y, sin embargo, puedes llegar a la estación más tarde. Pero si ahora no vemos los primeros lirios del valle, ¡llegaremos tarde todo el verano!

Y todo el día el tren recogió los primeros lirios del valle.

"Ahora, ¿por qué estamos de pie?" los pasajeros se sorprendieron.

“Atardecer”, fue todo lo que dijo el motor. “Y si no lo vemos, entonces tal vez lleguemos tarde a la vida. Después de todo, cada puesta de sol es única en la vida.

Y ahora nadie discutía. En silencio y durante largo rato los pasajeros contemplaron la puesta de sol.

Pero finalmente, aquí está la estación. La gente se bajó del tren. Y la locomotora pensó: “Ahora estos tíos y tías estrictos irán al jefe a quejarse”.

Sin embargo, los tíos y tías sonrieron por alguna razón y dijeron:

- ¡Locomotora de vapor, gracias!

Y el jefe de la emisora ​​se sorprendió mucho:

Sí, tienes tres días de retraso.

“Y qué”, dijeron los pasajeros. “Y podríamos llegar tarde todo el verano, toda la primavera y el resto de nuestras vidas.

Tú, por supuesto, entendiste el significado de mi cuento de hadas. A veces no tienes que apresurarte. Si ves bonito, si ves bien, ¡detente!

Gennady Mijailovich Tsyferov

Locomotora de vapor de Romashkov

Cuentos de hadas

QUIÉN ES MÁS AMABLE QUIÉN

Quién es más fuerte que quién, quién da más miedo que quién: eso es lo que los animales discutieron ayer todo el día.

Al principio pensaron: lo peor de todo, lo más fuerte de todo - el BODY SLAM.

Entonces decidieron: no, el peor de todos, el más fuerte de todos: BEETLE-ROGACHOK.

Después del ciervo volante, el peor de todos, el más fuerte de todos es el CABRA.

Detrás de la cabra - RAM - GOLPE EN EL TAMBOR.

Detrás de un carnero con un tambor - TORO - BOCINA DE BOMBA.

Detrás del toro - RHINO-ROCK.

Y detrás del rinoceronte, y detrás del rinoceronte, el elefante con colmillos es el más terrible, el más fuerte de todos.

Esto es lo que le dijeron los animales al elefante:

¡Tú, elefante, eres el más fuerte! ¡Tú, elefante, eres el más aterrador!

Pero el elefante se ofendió.

Por supuesto, - asintió, - soy el más fuerte. ¿Pero soy el más aterrador y el más malvado? ¡No es verdad!

Los elefantes son amables.

Por favor, no asustes a nadie conmigo.

¡Amo a todos los pequeños!

BUQUE DE VAPOR

¿Sabes dónde viven los vapores de río en invierno?

Lloran en tranquilas bahías y puertos por un buen verano.

Y luego, un día, uno de esos barcos de vapor se puso tan triste que olvidó cómo tocar la bocina.

Ha llegado el verano. Pero el barco de vapor nunca recordó cómo tocar la bocina. Nadó a lo largo de la orilla, se encontró con un cachorro y le preguntó:

No, dijo el cachorro. - Estoy ladrando. ¿Quieres que te enseñe? ¡GUAU GUAU!

¡Qué eres, qué eres! Si digo “¡guau, guau!”, todos los pasajeros se dispersarán.

¿No sabes tararear?

No, - dijo el cerdito, - Puedo gruñir. ¿Quieres que te enseñe? ¡Oink-oink!

¡¿Qué eres, qué eres?! - asustó al vapor. - Si digo “¡Oink-oink!”, todos los pasajeros se reirán.

El cachorro y el cerdito nunca le enseñaron a tararear. El barco de vapor comenzó a preguntar a los demás.

El potro rojo dijo: "¡IGO-GO-GO!" Y la rana verde - "¡KVA-KVA-KVA!".

El barco de vapor estaba completamente abatido. Apoyó la nariz en la orilla y suspiró. Y de repente ve: un niño pequeño está sentado en una loma y está triste.

¿Lo que le pasó? preguntó el barco de vapor.

Sí, - el niño asintió, - Soy pequeño, y todos, todos me enseñan. Y no puedo enseñar a nadie.

Pero si no puedes enseñarle nada a nadie, entonces no necesito preguntarte...

El barco de vapor soltó una pensativa nube de humo y estaba a punto de zarpar, cuando de repente escuchó:

¡Doo-doo-doo!

¿Algo parece estar zumbando? - él dijo.

Sí, - respondió el niño, - cuando estoy triste, siempre toco mi pipa.

¡Creo que me acordé! - el barco de vapor estaba encantado.

¿Qué recordaste? - el chico se sorprendió.

¡Sé cómo zumbar! ¡Doo-doo-doo! ¡Fuiste tú quien me enseñó!

Y el niño triste se rió alegremente.

Y el vapor zumbaba por todo el río:

¡Doo-o-o-o!

Y todos los muchachos y los vapores del río le respondieron:

DU-U-U-U-U!!!

LECHE DE NUBE

¡Ay, qué calor hacía ese día! Las flores se marchitaron por el calor, la hierba se volvió amarilla. La rana pensó y pensó, tomó un balde y se fue a alguna parte.

En el prado se encontró con una vaca.

¿Quieres que te dé leche? - preguntó la vaca.

En el prado se encontró con una cabra.

¿Quieres que te dé leche? - preguntó la cabra.

No, la rana volvió a croar y fue aún más lejos.

La rana caminó durante mucho tiempo, agitando un balde.

Y finalmente, vio las montañas azules. Esponjosas nubes blancas vivían en sus cimas.

La rana llamó a la nube más pequeña y le dijo:

¡Dame un poco de leche por favor!

La nube no respondió, solo suspiró ruidosamente. La rana miró dentro del balde, y allí - ¡bul-bul! - ¡Leche!

La rana volvió a casa y dijo:

¡Y traje leche turbia!

¿Qué es la leche en la nube? Es solo lluvia azul. ¿Quién lo beberá?

¿Cómo quién, - respondió la rana, - y las flores son diminutas?

Y regó las flores y la hierba con leche turbia y humeante. Todavía queda una hormiga.

VIVIÓ EN LA LUZ UN ELEFANTE

Un elefante vivía en el mundo.

Era un muy buen elefante. Solo que aquí está el problema: no sabía qué hacer, quién ser. Así que el bebé elefante se sentó junto a la ventana, sollozando y pensando, pensando...

Un día empezó a llover afuera.

¡Cortejar! - dijo el cachorro de zorro mojado, viendo un elefante bebé en la ventana. - ¡Oído qué! Sí, con esas orejas, ¡bien podría ser un paraguas!

El bebé elefante estaba encantado y se convirtió en un gran paraguas. Y zorros, liebres y erizos, todos escondidos bajo sus grandes orejas de la lluvia.

Pero luego dejó de llover y el bebé elefante volvió a entristecerse porque, después de todo, no sabía quién debía ser. Y de nuevo se sentó junto a la ventana y se puso a pensar.

Un conejito pasó corriendo.

¡Oh, oh! ¡Qué hermosa nariz larga! le dijo al elefante. - ¡Podrías muy bien ser una regadera!

El amable elefante bebé estaba encantado y se convirtió en una regadera. Regó las flores, la hierba, los árboles. Y cuando no había más que regar, se puso muy triste...

El sol se puso, las estrellas se iluminaron. ha llegado la noche

Todos los erizos, todos los zorros, todas las liebres se fueron a la cama. Solo el bebé elefante no durmió: no dejaba de pensar y pensar, ¿quién debería ser?

Y de repente vio fuego.

"¡Fuego!" - pensó el elefante. Recordó cómo hace poco que era una regadera, corrió hacia el río, sacó mucha agua e inmediatamente apagó tres carbones y un tocón ardiendo.

Los animales se despertaron, vieron al bebé elefante, le dieron las gracias por apagar el fuego y lo nombraron bombero forestal.

El bebé elefante estaba muy orgulloso.

Ahora usa un casco dorado y se asegura de que no haya fuego en el bosque.

A veces permite que el conejito y el zorro lancen botes con un casco.

BURRO SOLITARIO

En el bosque, en una casa forestal, vivía un burro solitario. No tenía amigos. Y luego, un día, un burro solitario estaba muy aburrido.

Estaba tan aburrido, aburrido, y de repente escucha:

¡Pi-pi, hola! - Un ratoncito salió de debajo del suelo.

Soy un ratón, - volvió a chillar, y luego dijo: - Vine porque estás aburrido.

Y luego, por supuesto, se hicieron amigos.

El burro estaba muy contento. Y dijo a todos en el bosque:

¡Y tengo un amigo!

¿Qué es este amigo? - preguntó un oso de peluche enojado. - ¿Algo pequeño?

El burro solitario pensó y dijo:

No, mi amigo es un gran elefante.

¿Gran elefante? Por supuesto, nadie le creyó. Y así todos los animales pronto se reunieron en la casa del burro. Ellos dijeron:

Bueno, ¡muéstranos a tu amigo!

El burro solitario ya quería decir que su amigo había ido a recoger setas.

Pero entonces salió un ratón y respondió:

AMIGO DEL BURRO - SOY YO.

¡Ja ja! los invitados rieron. - Si es un elefante grande, entonces un burro solitario es solo un gran engañador.

Y el burro, un gran engañador, al principio se sonrojó. Y luego sonrió:

No, sigue siendo un elefante, solo que no es simple, sino mágico. Ahora se ha vuelto pequeño. El grande está apretado en la casa. Incluso la nariz tiene que estar oculta en la tubería.

Parece la verdad, - el osezno enojado asintió, mirando la tubería. Pero no quiero ser pequeño.

Él tampoco quería ser pequeño, dijo el burro. - Pero me quiere mucho y quiere vivir siempre conmigo.

Ah, - suspiraron todos los animales, - ¡qué buen animal!

Al despedirse, se fueron. A partir de ese momento, nadie en el bosque ofendió a los pequeños. Todo el mundo acaba de decir:

Hasta el más pequeño puede ser un gran amigo. ¡Incluso más grande que el elefante más grande!

HISTORIA SOBRE EL CERDO

Allí vivía un cerdo muy pequeño en el mundo. Todos ofendieron a este cerdo, y el pobre cerdo no sabía en absoluto de quién debería buscar protección. Y este cerdito estaba tan cansado de que lo ofendieran que un día decidió ir a donde mirara sus ojos.

El cerdito tomó una bolsa, tomó una pipa y se fue. Camina por el bosque, y para no aburrirse, sopla una pipa. Pero, ¿puedes llegar lejos con cuatro cascos?

El cerdito caminó todo el día, y ni siquiera salió del bosque. Se sentó en un tocón y tristemente sopló su pipa:

"Aquí estoy
que estúpido.
¿Y por qué voy?

Y tan pronto como dijo estas palabras, como detrás de un tocón: "¡Kwa-kva!" ¡Rana! La rana saltó sobre un tocón y dijo:

¡Y de hecho, eres una persona estúpida, cerdito! Bueno, ¿por qué ir? ¿No sería mejor navegar en algún tipo de barco?

El cerdito pensó, sopló una pipa y dijo:

¡Ay, debe ser verdad!

Vino aquí al río y comenzó a buscar un bote. Busqué y busqué, pero no había ningún barco. Y de repente ve un abrevadero. En él, la anciana enjuagaba la ropa. Sí, ella se fue. El cerdito se dejó caer en el abrevadero, zumbó en la tubería y nadó.

Primero, a lo largo del arroyo, luego a lo largo del río, y luego hacia el vasto mar, nadó. Flota, es decir, sobre el mar. Y los peces se sorprenden, riéndose:

¿Qué es esto? Como un barco de vapor, simplemente zumbando. Pero ¿por qué, por qué tiene orejas?

¡Eh! - dijo la ballena. - Sí, probablemente muy inteligente. Muy educado. Otros barcos de vapor simplemente se pregonan a sí mismos. Y éste también toca la trompeta, pero también escucha a los demás.

Gennady Tsyferov cuento de hadas "Motor de Romashkovo"

Género: cuento de hadas literario

Los personajes principales del cuento de hadas "El tren de Romashkovo" y sus características.

  1. Locomotora de vapor de Romashkovo. Pequeña y muy trabajadora, pero a la vez enamorada de la belleza de la naturaleza, romántica y gentil.
  2. Pasajeros. Personas ocupadas y apresuradas que se dieron cuenta de que la belleza de la naturaleza puede ser más importante que sus actos.
  3. Gerente de estación. Grave e importante.
Plan para volver a contar el cuento "El tren de Romashkovo"
  1. Último aviso al motor
  2. ruiseñor cantando
  3. El olor de los lirios del valle.
  4. Puesta de sol
  5. Gracias pasajeros.
El contenido más breve del cuento de hadas "El tren de Romashkovo" para diario del lector en 6 oraciones
  1. El tren de Romashkovo no era como todos los demás, siempre llegaba tarde.
  2. El jefe de estación le dio una última advertencia.
  3. El tren gira hacia el bosque, escucha el canto del ruiseñor
  4. El tren gira hacia el bosque, mira los primeros lirios del valle.
  5. El motor está viendo la puesta de sol y tiene tres días de retraso.
  6. Los pasajeros agradecen a la locomotora.
La idea principal del cuento de hadas "Motor de Romashkovo"
No siempre tienes que tener prisa para llegar tarde a algo. A veces solo tienes que parar y mirar lo bueno.

¿Qué enseña el cuento de hadas "El tren de Romashkovo"?
Este cuento enseña que la belleza de la naturaleza es mucho más importante que cualquier acto humano. Enseña a poder ver y apreciar esta belleza. Te enseña a apreciar cada momento de estar en la naturaleza.

Revisión del cuento de hadas "El tren de Romashkovo"
Este es un cuento de hadas muy amable, cuyo personaje principal es un tren romántico, enamorado de la naturaleza. Me gustó mucho cómo suspiraba el tren, anticipando una regañina, pero aun así se apagó para admirar el próximo milagro. Y logró mostrar a los pasajeros tales milagros que se olvidaron de pensar que tenían prisa en alguna parte.

Proverbios del cuento de hadas "El tren de Romashkovo"
Las flores no florecen para siempre, y una persona no puede ser feliz para siempre.
Las flores no son queridas para quien tiene los ojos podridos.
Quien no tiene prisa, nada se le escapará.

Resumen, breve recuento del cuento "El tren de Romashkovo"
Allí vivía una pequeña locomotora muy extraña en el mundo, no como las demás. Siempre llegaba tarde a algo y el jefe de estación lo regañó por ello. Esta vez, el jefe de estación le dio a la locomotora una advertencia final, y la locomotora hizo sonar su palabra de honor de acuerdo.
Un tren ha salido de Romashkovo. Vi un potro, pero no me detuve. Y luego, de repente, escuchó el canto de un ruiseñor en el bosque, se salió del camino y se adentró en el bosque.
Los pasajeros están indignados, dicen que llegarán tarde, pero el tren les dijo que si no escuchan el canto del ruiseñor, llegarán tarde toda la primavera.
Toda la noche escucharon el canto del ruiseñor y luego siguieron conduciendo. Y de repente el tren olió un olor dulce. Volvió a meterse en el bosque y los ciudadanos volvieron a indignarse. Pero el trenecito dijo que si no hueles los lirios del valle, puedes llegar tarde todo el verano.
Y nuevamente el motor avanzó, pero se paró en la montaña y dijo que si no ves la puesta de sol ahora, entonces puedes llegar tarde a la vida.
Pero entonces llegó una locomotora a la estación y se escondió, temeroso de que ahora lo regañaran. Y los ciudadanos se le acercan sonriendo y agradeciéndole.
Y el jefe de la estación se sorprende: cómo es que llegaste tres días tarde. Pero los pasajeros respondieron que, de lo contrario, podrían llegar tarde todo el verano, toda la primavera e incluso toda la vida.

Dibujos e ilustraciones para el cuento de hadas "El tren de Romashkovo"

Sinopsis de GCD No. 15. Recuento de la historia por Tsyferov G."Motor"

Uso de imágenes y presentaciones de temas de referencia

Tema léxico: TRANSPORTE TERRESTRE

Tareas del programa:enseñar a los niños a volver a contar el texto con apoyo visual en forma de una serie de imágenes del tema, observando la integridad, la coherencia, la suavidad y el volumen;

activar y ampliar el vocabulario de los niños sobre el tema;

desarrollar la capacidad de responder a las preguntas del profesor con una respuesta completa;

educar a los niños en la percepción estética de las obras literarias

Equipo: una grabación de audio de la historia de G. Tsyferov "El tren", imágenes temáticas que representan un tren, el jefe de la estación, un potro, un ruiseñor, lirios del valle, una puesta de sol, una caricatura y una presentación de un cuento de hadas.

Progreso de GCD:

1. Momento organizativo.

El juego "Quién controla qué".

El conductor está conduciendo el tren. El piloto controla... El conductor controla... El capitán controla... El astronauta controla... El ciclista controla...

2. Gimnasia de dedos.

Kachu, (gire el "volante")

Estoy volando

A toda velocidad.

Yo mismo soy el conductor (doblan los dedos).

Y el motor en si.

Presiono (, presiona derecha

En el pedal con la mano en el "pedal", gire nuevamente el volante).

y el coche

Corriendo en la distancia.

3. Anuncio del tema.

Logopeda: Hoy en la lección nos familiarizaremos con el motor, que prestó atención a todo lo inusual y hermoso y enseñó a otros al respecto.

Escuchar una grabación de audio basada en la historia "El tren" de G. Tsyferov seguida de una discusión detallada*.

¿De quién es esta historia?

¿Qué pasó con el tren todo el tiempo?

¿Qué le prometió al jefe de estación?

¿Quién fue la primera persona que encontró en su camino? ¿Cómo lo hizo?

¿Por qué el tren se metió en el bosque?

¿Qué dijeron los pasajeros?

¿Y qué decía la locomotora de vapor?

¿Qué hicieron los pasajeros y el tren toda la noche en

¿bosque?

¿Hacia dónde giró el tren después?

¿Qué dijeron los pasajeros?

¿Y qué les dijo la locomotora?

¿Qué hicieron los pasajeros y el tren en el bosque durante todo el día?

¿Por qué el tren se detuvo en una colina?

¿Por qué los pasajeros ya no discutían con el motor?

¿Por qué el tren se asustó en la estación?

¿Por qué los tíos y las tías le dieron las gracias al tren?

¿Por qué a veces no vale la pena correr y correr?

4. Ver una caricaturacon el escenario para volver a contar.

El terapeuta del habla vuelve a leer la historia, los niños escuchan con atención.

Luego recuerdan el contenido y pegan imágenes-soportes del tema.

5. Educación física

¡Uuuuuuuuuuf! ¡Uuuuuuuuuuf! (Los niños corren uno tras otro, poniendo sus manos

El tren corre a toda velocidad. sobre los hombros de la persona que está delante. Primer hijo

La locomotora de vapor resopla. hace movimientos circulares con los brazos doblados

¡Estoy apresurado! - zumbidos. - en los codos, y pronuncia las palabras de la locomotora.)

¡Estoy apresurado! ¡Estoy apresurado!

¡Estoy apresurado!

6. Cuentos infantiles acompañados de una presentación (sin sonido) e imágenes de referencia.

El terapeuta del habla les pide a los niños que compongan un recuento de la historia por su cuenta.

Después de discutir el primer recuento, el terapeuta del habla invita a los niños a componer algunas historias más.

7 . Resumiendo.

Logopeda (resumen):¿Por qué el jefe de estación regañaba al tren todo el tiempo? ¿Y por qué los pasajeros agradecieron al tren? ¿Por qué a veces no es necesario correr y correr, sino detenerse?

Se evalúa el trabajo de los niños, los más activos son alentados por los soles.


Cuento de hadas "Motor de Romashkovo"

Gennady Tsiferov

Todas las locomotoras eran como locomotoras, y una era extraña. Llegaba tarde a todas partes. Y entonces, un día, el jefe de la estación le dijo con severidad:

"Si llegas tarde otra vez... Entonces..."

Y la locomotora entendió todo y zumbó:

- ¡Última honestidad, noble slooovo!

Knock-knock: cabalgó por la carretera y nunca se detuvo. Y de repente una voz del bosque: "fut..." La locomotora suspiró y se adentró en el bosque. Y los pasajeros miraron por la ventana y empezaron a gritar:

"¡Mierda, vamos a llegar tarde!"

“Por supuesto”, dijo el tren. - Y sin embargo, puedes llegar a la estación más tarde. Pero si no escuchamos el primer ruiseñor ahora, ¡llegaremos tarde toda la primavera!

- ¡Deshonra! los pasajeros gritaron de nuevo. - ¡Estaremos tarde!

Y de nuevo la locomotora respondió:

- Ciertamente. Y, sin embargo, puedes llegar a la estación más tarde. Pero si no vemos los primeros lirios del valle ahora, ¡llegaremos tarde todo el verano! Solo por la noche fuimos más lejos. Cuántos, qué pocos condujeron y de repente condujeron cuesta arriba.

La locomotora de vapor se detuvo.

"Ahora, ¿por qué estamos de pie?" los pasajeros se sorprendieron.

"Atardecer", fue todo lo que dijo el motor. “Y si no lo vemos, entonces tal vez lleguemos tarde a la vida”. ¡Después de todo, cada puesta de sol es única en la vida!

Y ahora nadie discutía. En silencio y durante largo rato los pasajeros contemplaron la puesta de sol.

Pero finalmente, aquí está la estación. La gente se bajó del tren y por alguna razón sonrió:

- ¡Locomotora de vapor, gracias!

Y el jefe de la emisora ​​se sorprendió mucho:

- ¡Llegas tres días tarde!

“Y qué”, dijeron los pasajeros, “pero podrían llegar tarde todo el verano, la primavera y el resto de sus vidas.



La historia "Motor de Romashkovo"

En este mundo alegre, todo el mundo tiene alma: los trenes pueden hablar, las bocinas de las estaciones tienen rostro humano y una maleta olvidada en el andén puede correr detrás del coche con sus propias piernas. Aquí vive un pequeño tren de Romashkov, que ama mucho las flores y siempre ayuda a los que están en problemas. Debido a su amabilidad, siempre llega tarde a la estación y, por lo tanto, se sale del horario. El formidable jefe de estación ya está cansado de advertir a la Locomotora, pero el niño promete no volver a llegar tarde y el tío sombrío agita la mano con condescendencia. Aquí se sientan todos los pasajeros, el megáfono anuncia la salida con voz ronca y el tren con una alegre canción se pone en marcha. Prados interminables y bosques verdes pasan corriendo por la ventana, una buena canción fluye en voces sonoras de niños. ¿Pero qué pasó? El tren frenó bruscamente, agitando a los niños en los vagones. Resulta que el motor se encontró con exuberantes arbustos de lirios del valle en su camino y no pudo simplemente pasar. Bueno, ¡está solo otra vez!