Synopsis d'une leçon de modélisation ouverte dans le groupe intermédiaire "Avions. Plan-résumé de la leçon sur l'application, la modélisation (groupe intermédiaire) sur le thème : Résumé de la leçon sur la modélisation "Avions"

Si vous allez fabriquer un jouet en pâte à modeler avec votre enfant, laissez-le être un avion. Cette perspective plaira particulièrement aux garçons, ils adorent fabriquer puis jouer avec toutes sortes d'avions. Vous ne pouvez pas trouver un meilleur jeu éducatif que la modélisation de la pâte à modeler, et plus encore, cela deviendra plus intéressant si à l'avenir l'enfant reçoit une vraie copie d'une vraie unité.

Nous vous proposons un guide détaillé pour sculpter un avion de ligne. Bien que ce transport puisse également être militaire ou cargo, il convient donc, dans chaque cas, de prendre en compte ses propres caractéristiques.

Pour sculpter un avion de ligne à partir de pâte à modeler, nous avons utilisé :

  • blocs de pâte à modeler grise et noire;
  • une pile et des allumettes - comme outils.

1. Naturellement, vous pouvez choisir n'importe quelle couleur pour sculpter un avion. Mais le plus souvent on voit du blanc dans le ciel avion de passagers. Par manque de couleur blanche vous pouvez également utiliser le gris, mais nous avons besoin de noir pour mettre en évidence les fenêtres. Avec le même succès, vous pouvez remplacer la combinaison noir et gris par du bleu et du blanc.

2. Pour créer un fuselage allongé, faites d'abord rouler une boule à partir de la masse ramollie préparée.


3. Tirez la masse dans une saucisse. Pour ce faire, appuyez la balle avec votre paume sur la planche à modeler et balancez-la d'avant en arrière avec des mouvements oscillatoires.


4. Appuyez beaucoup plus sur la saucisse finie. Arrondir la partie avant du fuselage et l'aiguiser en même temps. Collez de la pâte à modeler noire avec un croissant de lune, imitant les pare-brise.


5. Faites des ailes plates à partir de pâte à modeler grise et fixez-les sur les côtés du corps. Seuls les gâteaux ne doivent pas être très fins, sinon les ailes s'affaisseront par la suite.


6. Collez des points-hublots noirs sur les côtés. Préparez deux barils. À ce stade, nous avons besoin d'une allumette pour transformer les fûts en turbines de moteur.


7. Fixez les turbines au bas de la coque là où les ailes rencontrent le fuselage.


8. Fixez les éléments triangulaires pour la queue à l'arrière.


Lorsque l'avion en pâte à modeler sera prêt, il sera possible de jouer avec, par exemple, de l'accrocher à une ficelle et de le laisser voler.




La classe de maître d'aujourd'hui sur la modélisation d'un avion militaire - un avion de chasse en pâte à modeler sera certainement utile aux mères, grands-mères, enseignants de maternelle et enseignants du primaire avant le 23 février ou le 9 mai. A la sortie de l'hiver, les enfants fabriquent toujours des bricolages sur le thème militaire comme cadeau pour les papas ou les grands-pères, tous leurs hommes bien-aimés pour la Journée du Défenseur de la Patrie. Une figurine miniature d'un chasseur à grande vitesse est parfaite comme souvenir.

Modéliser n'importe quel type de transport, y compris un avion, n'est pas difficile si vous disposez d'un manuel détaillé qui montre le processus du début à la fin. Cette instruction étape par étape est donnée dans cette leçon.

Pour fabriquer un avion militaire, vous aurez besoin de:

  • plusieurs barres de pâte à modeler verte de différentes nuances;
  • pâte à modeler grise et bleue;
  • correspondre;
  • empiler.

Comment aveugler un combattant par étapes :

Prenez un ensemble de pâte à modeler, généralement une pile est toujours mise dans des boîtes pour le travail.

Pour impressionner votre père ou votre grand-père avec un modèle de bricolage crédible, assurez-vous de prendre de la pâte à modeler verte. Si vous mélangez plusieurs teintes à la fois, vous obtiendrez un excellent matériau de camouflage marbré pour sculpter la coque et les ailes. Pétrissez la pâte à modeler dans vos mains jusqu'à ce qu'elle soit complètement malléable.

Arrachez environ les deux tiers de la masse préparée et faites une longue carotte, mais verte. Ce sera un blanc pour le corps de l'avion. Le côté le plus étroit servira d'étrave à la coque, le côté large d'arrière.

Roulez une petite boule bleue de pâte à modeler molle. Collez cette partie sur le corps en la rapprochant de l'arc étroit. Appuyez au moment de la fixation avec vos doigts sur le corps pour que la balle devienne oblongue et semi-circulaire. Ce sera le poste de pilotage.

Utilisez la pâte à modeler verte restante pour sculpter les ailes et la queue. Prenez deux morceaux, faites des ailes plates de forme caractéristique.

Collez les ailes sur le corps (sur les côtés). Les deux parties doivent être symétriques.

À partir des restes de pâte à modeler verte, faites quatre blancs pour la queue. Ce seront des pièces de deux variétés, leur forme ressemble vaguement à un boomerang.

Attachez deux pièces à l'arrière, en joignant la queue sur le dessus et les deux autres sur les côtés.

Pour compléter l'apparence crédible d'un combattant militaire, des fusées et des turbines doivent être fabriquées. Fabriquez des tubes avec de la pâte à modeler grise. Faites les trous ronds des turbines avec une tête d'allumette et affûtez les flans pour les fusées d'un côté avec vos doigts.

Collez les deux tuyaux à l'arrière et les fusées sous les ailes (orientez-les vers l'avant).

L'artisanat pour le jour du défenseur de la patrie ou le jour de la victoire est prêt.

Ce n'est un secret pour personne que chaque enfant aime faire des travaux manuels : dessiner, concevoir, sculpter. Ce sont ces activités qui permettent au bébé de s'exprimer, de faire preuve d'imagination. Les enfants sont particulièrement ravis des avions et autres véhicules moulés en pâte à modeler. Sculpter de tels objets est un plaisir ! De plus, ils peuvent être utilisés plus tard dans le jeu.

Variété de matériaux de moulage

  1. Pâte à modeler ordinaire de production nationale. Cette pâte à modeler est parfaite pour faire de l'artisanat par des enfants d'âge scolaire, mais pour les très jeunes créateurs, la préparation au travail sera difficile. Cette pâte à modeler est dure et il sera difficile pour le bébé de la préparer (pétrir et réchauffer) pour le travail par lui-même. Et bien que l'artisanat s'avère durable, la couleur terne caractéristique de ce type de pâte à modeler rend le travail banal.
  2. Pâte à modeler importée caractérisée par la douceur et la richesse des couleurs. Il ne tache pas les mains pendant le travail, il se nettoie facilement des vêtements. Le seul inconvénient est que les objets artisanaux fabriqués à partir de celui-ci ne sont pas très solides, ils perdent rapidement leur forme, les pièces ne s'emboîtent pas bien.
  3. Argile à cire colle bien, doux au travail. Les couleurs sont vives et ne laissent aucun résidu. Il est préférable de conserver les morceaux de pâte à modeler dans des emballages individuels, car ils collent facilement les uns aux autres.

Comment créer un chef-d'œuvre de vos propres mains? Instructions pour la fabrication d'avions à partir de pâte à modeler

Nous portons à votre attention plusieurs options d'ateliers pas à pas pour sculpter des avions avec des enfants. Les options proposées intéresseront non seulement les petits amateurs de créativité, mais intéresseront même les adolescents.

Avion pour les plus petits

Avec de jeunes enfants, il est préférable de sculpter des objets artisanaux à partir de pâte à modeler à la cire molle. L'enfant doit être montré comment faire chaque détail de l'avion. Dans le même temps, l'exécution des détails ne devrait pas poser de difficultés particulières à l'enfant, car la motricité des enfants n'est pas encore trop développée et la sculpture de petits détails peut entraîner certaines difficultés. Par conséquent, nous suggérons d'utiliser instructions étape par étape avec photographie :

Avion de guerre

Le principe de modélisation d'un avion militaire est similaire à celui décrit ci-dessus. Mais il y a quelques subtilités dans la préparation de la pâte à modeler à l'échelle «militaire»:

  1. Pour obtenir la couleur souhaitée, vous devez enrouler des cylindres bleu-vert et des câbles jaunes.
  2. Ensuite, nous enroulons un garrot autour du cylindre et pétrissons les flans afin d'obtenir une imitation de coloration militaire.
  3. Nous aplatissons de petites boules rouges et découpons des étoiles avec un couteau de bureau.
  4. Nous moulons une vis en pâte à modeler verte et une cabine en pâte à modeler blanche.

Par la suite, il vous suffit de connecter les pièces finies et de profiter du jouet résultant !

avion de passagers

Les écoliers sont déjà tout à fait capables de sculpter des modèles d'avions plus difficiles. Ils peuvent être proposés pour aveugler un avion de ligne.

Il est nécessaire de préparer :

  • pâte à modeler de couleurs blanche et bleue;
  • un ensemble de piles ;
  • jus de paille;
  • toile cirée sur la table.

Le progrès:

  1. Pétrissez un bloc de pâte à modeler blanche dans vos mains. Former une saucisse oblongue est le corps de l'engin. De l'avant, appuyez légèrement vers le bas près du bord. De la pâte à modeler bleue, roulez 12 petites boules (fenêtres), une boule moyenne pour la proue et un demi-cercle plat (imitation de verre dans le cockpit).
  2. Nous collons tous les flans. Nous collons le demi-cercle sur l'évidement du boîtier et le pressons doucement et le lissons. Nous plaçons 6 morceaux de petites boules de hublot de chaque côté et pressons un peu (aplatissons en un gâteau épais). Nous attachons la balle du milieu à la proue de la coque et la lissons également un peu.
  3. Nous préparons des pièces pour les ailes et la queue du modèle. Pour ce faire, à l'aide d'une pile, nous découpons des rectangles avec un côté biseauté dans des gâteaux en pâte à modeler de 0,5 cm d'épaisseur. Ajoutez de fines rayures bleues sur les ailes :
  4. Nous appuyons fermement sur la base par le bas et sur la queue de la 3ème aile.
  5. D'en bas sur les ailes et d'en haut sur la queue, nous plaçons de petits cylindres fabriqués à l'aide d'un tube - turbines.
  6. La dernière étape du travail vous permettra d'atteindre une résistance maximale du produit. L'artisanat fini doit être emballé dans un sac en plastique ou film alimentaire et placer au congélateur plusieurs heures. La figurine deviendra solide et ne se cassera pas.

Vous pouvez maintenant jouer avec ou l'offrir en souvenir.

Hélicoptère

Le principe de fabrication d'un hélicoptère est similaire. Tout d'abord, nous préparons des pièces individuelles, puis nous les connectons dans l'ordre souhaité. La seule différence est que le corps de l'hélicoptère est arrondi et possède 2 hélices. En connectant les blancs, on obtient une autre vue transport aérien.

Transport de pâte à modeler et de matériaux naturels

Dans la modélisation des modèles de transport aérien, vous pouvez également utiliser des matériaux naturels (cônes, glands, châtaignes, graines d'érable, brindilles, etc.). La photo montre quelques modèles réalisés à l'aide de cônes et de glands.

Modèles semi-professionnels

Les étudiants seniors passionnés de modélisation peuvent créer un modèle de combattant de leurs propres mains, même en transférant la structure interne du modèle. Bien que le travail soit minutieux, nécessitant une attention particulière et de la persévérance, le résultat en vaut la peine. Un tel engin peut prendre la place qui lui revient dans n'importe quelle collection de transport aérien.

Nous vous souhaitons, à vous et à vos jeunes designers, du succès créatif !

Buts:

Familiariser les enfants avec des informations élémentaires sur l'origine et le développement de l'aviation.
Entrez les mots dans le dictionnaire actif pour enfants : ballon, avion, hélicoptère, pilote.
Exercice de prononciation du son isolé "l".
Exercez les enfants à créer une image d'un objet en utilisant une méthode de modélisation constructive.
Pour consolider les compétences d'un collage précis, la capacité de diviser la pâte à modeler en pièces (découpe en pile), les techniques de modelage (roulage direct, aplatissement) et l'assemblage de pièces.
Pour former la capacité d'établir une similitude avec l'objet.
Développer la motricité fine des mains.
Cultiver la persévérance, l'intérêt pour l'activité visuelle.

Équipement:

Photos avec l'image d'un ballon, d'un hélicoptère, de divers avions.
Les avions en papier sont bleus et roses selon le nombre de garçons et de filles.
Des renards en papier (démo) avec divers avions dont certains sont identiques.
Cahiers d'exercices pour enfants.
Matériel pour application collective, une feuille de papier ("ciel"), des images à coller.
Avion jouet, pâte à modeler, planches à modeler, piles, pinceaux ou crayons.

travaux préliminaires

Regarder des photos d'avions.

Avancement de la leçon :

Les gars, cette boîte contient un nouveau jouet pour vous. Mais avant d'ouvrir la boîte et de vous montrer ce qu'elle contient, essayez de deviner l'énigme. Si vous devinez correctement, vous saurez quel jouet se trouve dans la boîte.

Pas une abeille, mais bourdonnement
Pas un oiseau, mais volant
Ne construit pas de nid
Les gens et la cargaison ont de la chance.

Quels mots de l'énigme vous ont aidé à la résoudre ?
Comment pouvez-vous jouer avec un avion jouet?
Aujourd'hui, nous allons en apprendre beaucoup sur les avions, apprendre à les sculpter. Et après les cours, vous pouvez jouer avec un nouveau jouet.

Il y a longtemps, les anciens regardaient les oiseaux et rêvaient de voler comme eux. Mais cela a pris beaucoup de temps avant que cela n'arrive.
Au début, les gens ont appris à prendre l'air sur ... (Montrant une photo). Tu sais ce que c'est? Les gens ont appris à prendre l'air montgolfière. Le ballon était rempli de fumée provenant d'un incendie, un gaz plus léger que l'air ambiant.
Mais la balle vole là où souffle le vent. Et l'homme voulait choisir où voler.
Le temps a passé et, finalement, un avion a été inventé, qui était contrôlé par un pilote. (Afficher l'image). L'avion vole là où le pilote le dirige. Mais pour décoller et prendre son envol, l'avion doit d'abord se précipiter à grande vitesse sur le sol. Cela nécessite beaucoup d'espace et une route spécialement construite - une piste. Et parfois, vous devez voler là où il n'y a pas beaucoup d'espace et une telle piste.
C'est alors que les gens ont dû inventer un hélicoptère. (Afficher l'image).
L'hélicoptère est également contrôlé par un pilote. Mais un hélicoptère n'a pas besoin de beaucoup d'espace ou d'une piste pour décoller et atterrir. Le pilote allume le moteur, ces pales commencent à tourner (voir l'image) et l'hélicoptère décolle directement de l'endroit.

Jeu didactique "Retrouvez les mêmes avions"

Écoutez les moteurs d'avion ronronner en vol. (Enregistrement audio)

Exercice didactique "L'avion vole et bourdonne"

L'avion vole et bourdonne : « lll ». Atteindre une articulation correcte et une prononciation claire du son.

Écoutez une histoire intéressante sur un petit avion écrite pour les enfants par Dmitry Pentegov.

"L'histoire du petit avion"

Il était une fois un petit avion dans un village. Son moteur était également petit, il volait donc bas - presque au-dessus du sol lui-même. Il transportait le courrier de la ville, éparpillait des engrais dans les champs et parfois il livrait en urgence un médecin à une personne gravement malade.
Et au-dessus, bien plus haut qu'il ne pouvait voler, de grands avions blancs passaient et lui criaient d'en haut :
- Salut bébé!
Et le petit avion était très, très jaloux d'eux.
Mais un jour, loin au nord, là où la mer est froide même en été, un gros paquebot heurte une banquise et coule. Il a coulé si rapidement que les personnes qui naviguaient dessus pouvaient à peine sauter sur la glace, mais aucun d'entre eux n'a eu le temps d'emporter de la nourriture, des couvertures chaudes ou des tentes solides avec eux. Ils ont été laissés seuls sur une petite banquise au milieu de l'océan froid.
Pendant longtemps, de gros avions puissants ont survolé la mer, essayant de trouver des personnes en détresse, et quand ils les ont finalement trouvées, ils ont réalisé qu'ils ne pouvaient en aucun cas les aider: la banquise était si petite que pas un seul avion dans le monde pourrait atterrir dessus.
Et puis quelqu'un s'est souvenu :
- Vous savez, dans un village vit un petit, tout petit, tout petit avion. Peut-être qu'il peut s'asseoir sur cette banquise ?
Et ils l'ont appelé au téléphone et ont demandé de l'aide.

Longtemps survolé océan du nord un petit avion, parce qu'il ne pouvait pas voler vite, et de gros avions lui montraient le chemin. Enfin, il a vu une banquise blanche en dessous. Les gens se tenaient dessus et lui faisaient joyeusement signe de la main.
L'avion a fait un cercle dans le ciel, a secoué ses ailes pour que les gens se déplacent un peu sur le côté et se posent doucement. Il ne pouvait pas emmener tout le monde d'un coup. J'ai dû voler jusqu'au bord de la mer et revenir plusieurs fois.
Et maintenant, une seule personne restait sur la banquise.
Mais alors que l'avion décollait, il a remarqué avec inquiétude qu'une fine fissure est apparue sur la banquise, car c'était l'été dans le Nord à cette époque, et la banquise a commencé à fondre. L'avion n'a rien dit à personne, mais s'est précipité de toutes ses forces pour emmener les gens et revenir.
Lorsqu'il est revenu, il a vu que la banquise était devenue encore plus petite qu'elle ne l'était et que la fissure, au contraire, avait beaucoup augmenté. Cela signifiait que la banquise pouvait tomber en morceaux à tout moment.
- Non, avion, ne t'assieds pas ! cria l'homme en dessous. - La banquise éclatera et vous vous noierez !
Mais l'avion n'a pas obéi et s'est assis sur la fonte des glaces. Un homme a sauté dans sa cabine, l'avion a fait demi-tour et a commencé à se disperser de toutes ses forces. Et dès que ses roues se sont détachées de la banquise, celle-ci a éclaté avec un fracas assourdissant et s'est effondrée en petits morceaux.
Et quand ils ont volé à terre, tout le monde - les gens et les gros avions - a longuement remercié le bébé et admiré son courage.
Depuis, le petit avion n'a jamais envié personne.

Des questions:

1. Qu'a fait le petit avion ?
2. Pourquoi était-il jaloux des gros avions ?
3. Que s'est-il passé dans le Grand Nord ?
4. Pourquoi les gros avions n'ont-ils pas aidé ?
5. Comment un petit avion a-t-il sauvé des gens ?
6. Pourquoi le petit avion n'a-t-il jamais envié personne d'autre ?

Pause dynamique "Avion"

Voler voler
(Tenir les jambes écartées)

Mains tournées vers l'avant.
(Rotation des mains devant la poitrine)

Mains sur les côtés - en vol
Envoi d'un avion
(Ecartez les bras horizontalement sur les côtés)

Attaquant de l'aile droite
(Tourner le corps vers la droite avec l'institution de la main droite vers l'avant)

Aile gauche en avant.
(Tourner le corps vers la gauche avec l'institution de la main gauche vers l'avant)

Un deux trois quatre -
Notre avion a décollé.
Grand pilote
L'avion a été envoyé sur son chemin.
(Course libre avec les bras tendus)

Travailler dans des cahiers :

Exercice didactique "Encercler l'avion par points", exercice didactique "Labyrinthe" Quel avion est le garçon tenant par la corde.

Application collective "Rester au bon endroit"

Des images sont proposées aux enfants (avions, hélicoptères, des ballons, soleil, nuages, oiseaux) qu'il faut coller sur une feuille de papier bleue commune (représentant le ciel) avec des points blancs correspondant au contour des images à coller. L'enseignant surveille l'exactitude et la précision du collage. Et aussi pour s'assurer que les enfants n'interfèrent pas les uns avec les autres.

Jeu mobile "Avions"

Les enfants sont invités à prendre chacun un avion en papier (rose pour les filles, bleu pour les garçons) et à s'asseoir à genoux sur le tapis.

"Avion"

je suis un petit avion
Je ne vole pas encore.
Et sur l'asphalte dans la cour
Denis joue avec moi.

Il rêve de devenir pilote
Et je vole comme un oiseau.
Et donc nous devons grandir
Et nous devons apprendre.

Quand Denis grandit
Et je deviendrai grand
Tous nos rêves se réaliseront
Et nous volerons dans le ciel.
(Alexandre Borozdine)

Les enfants courent au hasard avec des avions dans leurs mains. Le professeur donne des ordres : "Avions, atterrir", "Avions, décoller", "Avions, monter", "Avions, descendre".

Modélisation en bas-relief "Avions dans les nuages"

Les enfants sont invités à prendre de la pâte à modeler dans leurs mains. Divisez-le en deux parties à l'aide d'une pile. D'une part par laminage direct pour en faire un saucisson. Pliez une extrémité vers le haut (queue de l'avion). Attachez-vous au "Nuage" en aplatissant. À partir d'un autre morceau, faites également une saucisse et pliez-la au milieu en forme de lettre "L". Fixez au milieu du "corps de l'avion" et fixez en appuyant et en aplatissant. Avec l'extrémité émoussée d'un pinceau ou d'un crayon, faites des empreintes sur le «corps de l'avion» - les «hublots».

À propos de tout dans le monde :

En 1930, le film "The Rogue Song" sur l'enlèvement d'une fille dans les montagnes du Caucase est sorti aux États-Unis. Les acteurs Stan Laurel, Lawrence Tibbett et Oliver Hardy ont joué des escrocs locaux dans ce film. Étonnamment, ces acteurs ressemblent beaucoup aux personnages...

Matériaux des sections

Cours pour les plus jeunes :

Cours pour le groupe intermédiaire.

La leçon de modélisation d'avion plaira aux garçons, car chacun d'eux rêve de devenir pilote et de conquérir espace aérien. Aujourd'hui, ils auront une telle opportunité, car cette page contient une classe de maître détaillée, à partir de laquelle tout le monde peut apprendre à mouler un avion à partir de pâte à modeler. Même un enfant de trois ans peut se repérer en regardant des photographies détaillées et commencer à créer lui-même sa propre sculpture. Mais bien sûr, il n'est pas interdit aux filles d'effectuer de tels métiers, si un tel désir se fait sentir.

Les cours de modelage doivent être pratiqués avec les enfants, car ils sont capables de développer la motricité fine des doigts et d'améliorer l'imagination spatiale. Un enfant qui aime créer des figures à partir de pâte à modeler apprend plus clairement le monde qui l'entoure et absorbe mieux les informations utiles.

1. Prenez deux blocs de pâte à modeler, par exemple, jaune et bleu. Le corps de l'avion sera fait d'un plus léger, et les ailes, les fenêtres et d'autres détails supplémentaires seront faits du second.

2. Faites rouler une boule à partir d'un bloc jaune, vous pouvez utiliser toute la pâte à modeler de cette couleur, nous n'en aurons plus besoin.

3. Transformez la balle en un long morceau en forme de poisson.

4. Appuyez sur la partie la plus large du cône avec votre doigt, formant une petite encoche à l'avant de l'avion.

5. Pour former la queue de l'unité, déchirez trois petites portions de pâte à modeler bleue. Roulez d'abord chacun d'eux en boule, puis aplatissez-les en un gâteau et coupez-les pour obtenir des triangles.

6. Faites une queue à partir de la partie pointue du cône en attachant trois triangles préparés.

7. Préparez encore un peu deux tortillas plus grande taille et faites-en deux ailes triangulaires.

8. Fixez les ailes de chaque côté du corps de l'avion. Pour plus de fiabilité, vous pouvez utiliser des morceaux de fil.

9. Utilisez quelques gâteaux ronds comme hublots d'avion. Attachez trois pièces ou plus de chaque côté.

10. Placez le gâteau ovale sur le pare-brise.

L'aspect final de l'engin.

L'avion est prêt. Il peut désormais voyager en avion. En plus de ce bricolage, nous vous proposons d'apprendre à fabriquer un char en papier qui viendra compléter votre collection d'équipements militaires.